Luis Salvador Reyes Corzo.
Licenciado en Educación Física y Deporte.
Sub Director Técnico,
Centro Nacional Juvenil de Perfeccionamiento Atlético de Guatemala.
El Proceso de formación de un atleta de alto nivel competitivo dura varios años, como consecuencia este se divide en una serie de etapas pedagógicas que van desde la iniciación hasta el momento en que el atleta llega a un estado de preparación optimo, tanto físico, psicológico, técnico y táctico. El atleta que llega a este nivel establecido por un límite fisiológico genéticamente programado, alcanza también una fase llamada maestría deportiva en la cual, el atleta se encuentra en su nivel más alto de preparación competitiva. Autores del nivel de Matvéev y Platonov, han tratado el problema de los  contenidos en la preparación del deportista durante años definiendo tres grandes momentos en esa preparación: la iniciación deportiva, la especialización y el alto rendimiento deportivo.  
El momento de la Iniciación Deportiva en la formación del atleta, está integrada de forma general por tres etapas, en la primera se prepara al niño, joven o adolescente para que desarrolle, habilidades básicas generales y coordinativas, como caminar correctamente, correr, saltar, pasar, recibir, golpear, gatear, etc. esta etapa puede realizarse dentro de la clase de educación física escolar, sin embargo existe una corriente pedagógica deportiva en la cual se enseñan, pero dentro de la misma clase del deporte, logrando de esta forma que el alumno las desarrolle en el marco de su entrenamiento deportivo de iniciación. En la segunda etapa el atleta aprende las habilidades básicas deportivas de su deporte, de esta forma los contenidos que se le enseñan están relacionados a los fundamentos generales predominantemente técnicos sobre los tácticos. En la última etapa, se consolidan los fundamentos aprendidos, se busca que estos sean entendidos en un marco táctico y estratégico según el deporte y/o especialidad. Se debe considerar varios elementos fundamentales en la iniciación deportiva, primeramente la cantidad, calidad y variabilidad de medios de enseñanza, el tipo de deporte, el objetivo que tenga la persona al quererlo aprender, la duración de cada etapa y las edades del atleta para vencer cada una de ellas. Existen deportes que tienen procesos de formación más rápido con relación a las exigencias para llegar al alto rendimiento, como el tenis de mesa, las gimnasias, el nado sincronizado, los clavados, etc. otros que este proceso de aprendizaje es más largo, debido a la cantidad de elementos técnicos y tácticos que se deben aprender como el baloncesto, el balonmano, el futbol, etc. otro grupo, donde los elementos están definidos por una sola técnica pero su perfeccionamiento lleva mucho tiempo, como consecuencia la iniciación también es corta, en este caso tenemos el levantamiento de pesas, el ciclismo, el atletismo, la natación, el patinaje, etc. Por último, se debe aclarar, que la iniciación deportiva como medio para la mejora de la salud se puede realizar en cualquier edad, sin embargo la iniciación deportiva en búsqueda del Alto Rendimiento Competitivo está sujeta a edades específicas que deben respetarse.