Tito Ojeda: "Organiza tu tiempo de práctica"
Tito Ojeda: "Organiza tu tiempo de práctica"
ACADEMIA DE BALONCESTO DE AMERICAS
ORGANIZA TU TIEMPO DE PRACTICA
Por :Victor (Vitito) Ojeda
“la enseñanza y las practicas son la base del éxito del entrenador”
El tiempo en la cancha con tus jugadores es de mucho valor. En cada práctica se debe tener mucho pensamiento y tiempo suficiente. La calidad de tu práctica eventualmente determinará cuantos juegos ganarás y perderás durante la temporada.
El nivel de talento, cantidad de jugadores, tiempo, facilidades y materiales son parte de las cosas a considerar cuando organiza tu itinerario de practica.
En adición pregúntate:
• ¿A quien voy enseñar?
• ¿Qué voy a enseñar?
• ¿Cómo lo voy enseñar?
• ¿Dónde lo voy a enseñar?
Como entrenador, la prioridad es conocer que el éxito esta en la planificación de sus acciones.
Cada día pregúntate lo siguiente:
• ¿Que yo quiero lograr en esta práctica?
• Se un maestro en la cancha, y no asumas otra cosa que no sea enseñar.
• Explica, demuestra, critica y ejecuta.
• Utiliza comentarios positivos.
• Enseña nuevos conceptos temprano en la práctica cuando los jugadores están más alerta.
• La clave es la repetición, una vez que una nueva idea ha sido enseñada.
• Cuando un nuevo concepto ha sido enseñado, demuéstralo primero, de tal manera que los jugadores puedan verlo.
• Simula situaciones de juego en la práctica de tal manera que los jugadores se acostumbren a estas situaciones.
• Utiliza el reloj de tiro para simular situaciones.
• Practica lo que tú enfatizas y crees. Trabaja en aquellas cosas que se van a utilizar en el juego.
• Establece desarrollar condición a través de los ejercicios para evitar correr después de la práctica.
• Evita que los jugadores se extenúen al final de las prácticas. Limita los ejercicios a 5 o 6 minutos.
• Utiliza el estimulo en las prácticas.
• Explica el propósito de los ejercicios. Permíteles a los jugadores que conozcan el “porque” de lo que están haciendo.
• Reúnete con ciertos jugadores antes de la práctica para darle una ayuda especial individual o con un pequeño grupo.
• Reúnete con los asistentes antes de la práctica para que entiendan los puntos de enseñanza y que la meta de la practica haya sido entendida.
• Reúnete con los asistentes después de la práctica para verificar como fue la práctica y analizar las cosa que se necesitan trabajar mañana.
• Utiliza videos para grabar las prácticas para que los entrenadores y jugadores puedan evaluar lo que hicieron en la práctica o en el juego de práctica.
tito Ojeda: "Organiza tu tiempo de práctica"
ACADEMIA DE BALONCESTO DE AMERICAS
ORGANIZA TU TIEMPO DE PRACTICA
Por :Victor (Vitito) Ojeda
“la enseñanza y las practicas son la base del éxito del entrenador”
El tiempo en la cancha con tus jugadores es de mucho valor. En cada práctica se debe tener mucho pensamiento y tiempo suficiente. La calidad de tu práctica eventualmente determinará cuantos juegos ganarás y perderás durante la temporada.
El nivel de talento, cantidad de jugadores, tiempo, facilidades y materiales son parte de las cosas a considerar cuando organiza tu itinerario de practica.
En adición pregúntate:
• ¿A quien voy enseñar?
• ¿Qué voy a enseñar?
• ¿Cómo lo voy enseñar?
• ¿Dónde lo voy a enseñar?
Como entrenador, la prioridad es conocer que el éxito esta en la planificación de sus acciones.
Cada día pregúntate lo siguiente:
• ¿Que yo quiero lograr en esta práctica?
• Se un maestro en la cancha, y no asumas otra cosa que no sea enseñar.
• Explica, demuestra, critica y ejecuta.
• Utiliza comentarios positivos.
• Enseña nuevos conceptos temprano en la práctica cuando los jugadores están más alerta.
• La clave es la repetición, una vez que una nueva idea ha sido enseñada.
• Cuando un nuevo concepto ha sido enseñado, demuéstralo primero, de tal manera que los jugadores puedan verlo.
• Simula situaciones de juego en la práctica de tal manera que los jugadores se acostumbren a estas situaciones.
• Utiliza el reloj de tiro para simular situaciones.
• Practica lo que tú enfatizas y crees. Trabaja en aquellas cosas que se van a utilizar en el juego.
• Establece desarrollar condición a través de los ejercicios para evitar correr después de la práctica.
• Evita que los jugadores se extenúen al final de las prácticas. Limita los ejercicios a 5 o 6 minutos.
• Utiliza el estimulo en las prácticas.
• Explica el propósito de los ejercicios. Permíteles a los jugadores que conozcan el “porque” de lo que están haciendo.
• Reúnete con ciertos jugadores antes de la práctica para darle una ayuda especial individual o con un pequeño grupo.
• Reúnete con los asistentes antes de la práctica para que entiendan los puntos de enseñanza y que la meta de la practica haya sido entendida.
• Reúnete con los asistentes después de la práctica para verificar como fue la práctica y analizar las cosa que se necesitan trabajar mañana.
• Utiliza videos para grabar las prácticas para que los entrenadores y jugadores puedan evaluar lo que hicieron en la práctica o en el juego de práctica.
• Enfatiza lo que vas hacer dentro del plan de práctica.
• Trata de finalizar la practica con mucho ánimo. Finaliza con un ejercicio orientado a sentirse unido ante de finalizar la misma.
PARA PODER ESTABLECER Y DESARROLLAR LO ANTERIOR NECESITAS:
• CONOCIMIENTOS
• PLANIFICAR
• DISCIPLINA
• INTENSIDAD
• COMUNICACION
• TIENE QUE HABER UN PROCESO
• TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO
• Enfatiza lo que vas hacer dentro del plan de práctica.
• Trata de finalizar la practica con mucho ánimo. Finaliza con un ejercicio orientado a sentirse unido ante de finalizar la misma.
PARA PODER ESTABLECER Y DESARROLLAR LO ANTERIOR NECESITAS:
• CONOCIMIENTOS
• PLANIFICAR
• DISCIPLINA
• INTENSIDAD
• COMUNICACION
• TIENE QUE HABER UN PROCESO
• TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO
ACADEMIA DE BALONCESTO DE AMERICAS
ORGANIZA TU TIEMPO DE PRACTICA
Por :Victor (Vitito) Ojeda
“la enseñanza y las practicas son la base del éxito del entrenador”
El tiempo en la cancha con tus jugadores es de mucho valor. En cada práctica se debe tener mucho pensamiento y tiempo suficiente. La calidad de tu práctica eventualmente determinará cuantos juegos ganarás y perderás durante la temporada.
El nivel de talento, cantidad de jugadores, tiempo, facilidades y materiales son parte de las cosas a considerar cuando organiza tu itinerario de practica.
En adición pregúntate:
• ¿A quien voy enseñar?
• ¿Qué voy a enseñar?
• ¿Cómo lo voy enseñar?
• ¿Dónde lo voy a enseñar?
Como entrenador, la prioridad es conocer que el éxito esta en la planificación de sus acciones.
Cada día pregúntate lo siguiente:
• ¿Que yo quiero lograr en esta práctica?
• Se un maestro en la cancha, y no asumas otra cosa que no sea enseñar.
• Explica, demuestra, critica y ejecuta.
• Utiliza comentarios positivos.
• Enseña nuevos conceptos temprano en la práctica cuando los jugadores están más alerta.
• La clave es la repetición, una vez que una nueva idea ha sido enseñada.
• Cuando un nuevo concepto ha sido enseñado, demuéstralo primero, de tal manera que los jugadores puedan verlo.
• Simula situaciones de juego en la práctica de tal manera que los jugadores se acostumbren a estas situaciones.
• Utiliza el reloj de tiro para simular situaciones.
• Practica lo que tú enfatizas y crees. Trabaja en aquellas cosas que se van a utilizar en el juego.
• Establece desarrollar condición a través de los ejercicios para evitar correr después de la práctica.
• Evita que los jugadores se extenúen al final de las prácticas. Limita los ejercicios a 5 o 6 minutos.
• Utiliza el estimulo en las prácticas.
• Explica el propósito de los ejercicios. Permíteles a los jugadores que conozcan el “porque” de lo que están haciendo.
• Reúnete con ciertos jugadores antes de la práctica para darle una ayuda especial individual o con un pequeño grupo.
• Reúnete con los asistentes antes de la práctica para que entiendan los puntos de enseñanza y que la meta de la practica haya sido entendida.
• Reúnete con los asistentes después de la práctica para verificar como fue la práctica y analizar las cosa que se necesitan trabajar mañana.
• Utiliza videos para grabar las prácticas para que los entrenadores y jugadores puedan evaluar lo que hicieron en la práctica o en el juego de práctica.
• Enfatiza lo que vas hacer dentro del plan de práctica.
• Trata de finalizar la practica con mucho ánimo. Finaliza con un ejercicio orientado a sentirse unido ante de finalizar la misma.
PARA PODER ESTABLECER Y DESARROLLAR LO ANTERIOR NECESITAS:
• CONOCIMIENTOS
• PLANIFICAR
• DISCIPLINA
• INTENSIDAD
• COMUNICACION
• TIENE QUE HABER UN PROCESO
• TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO
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